Der IdeeFix-Wettbewerb
Bisherige Aufgabenstellungen
2011 - Ohne Phosphate geht’s nicht!
Jeder von euch braucht sie und jeder kennt sie ohne es zu wissen: Phosphate!
Denkt zum Beispiel an Lebensmittel.
In vielen Lebensmitteln und Fertigprodukten befinden sich Phosphate und andere Zusatzstoffe, wie ihr in der Zutatenliste auf der Verpackung lesen könnt.
Doch die Tiefkühlpizza, der Erdbeerjoghurt oder das Brötchen wachsen nicht fertig auf Bäumen.
Entwickelt ein anschauliches Modell, das Jugendlichen in eurem Alter vermittelt welchen Phasen ein solches Lebensmittel vom Anbau der Grundnahrungsmittel über die Ernte, den Transport, die Verarbeitung mitsamt der Phosphate und anderer Zusatzstoffe zu einem Gericht, die Lieferung in die Geschäfte bis zur Zubereitung zum essbaren fertigen Produkt durchläuft und überlegt euch hierbei, wie man den Produktionsweg möglichst umweltfreundlich gestalten könnte!
2010 - Öko ist cool
Jeden Tag werden in eurer Schule und bei euch Zuhause große Mengen Putz-, Wasch, Spülmittel und Seifen verbraucht. Diese gelangen über den Wasserkreislauf wieder in unser Ökosystem, also in unsere Umwelt. Wenn Produkte verwendet werden, die nicht ökologisch abbaubar sind, entstehen enorme Schäden.
Wie könnt ihr Jugendliche davon überzeugen, dass Öko cool ist, und dass es wichtig ist, ökologische Produkte zu benutzen? Welche Farben, Formen, Bilder oder Worte könnten euch und eure Freunde für ökologische Produkte begeistern? Wie sollten ökologische Produkte aussehen oder gekennzeichnet sein, damit ihr diese Produkte benutzt. Entwickelt ein kreatives Produkt oder eine Dienstleistung und baut ein anschauliches Modell dazu.
2009 - Verkehrssicherheit von Fahrrädern
„Entwickelt ein Produkt oder eine Dienstleistung, die dazu beiträgt die Verkehrssicherheit von Fahrrädern in Mainz zu erhöhen oder kriminelle Delikte zu reduzieren. Euer Produkt / Eure Dienstleistung soll entweder Fahrraddiebstähle verhindern, mutwilligen Zerstörungen vorbeugen oder Unfälle vermeiden helfen. Es sollte kreativ und innovativ, aber auch im Alltag praktisch anwendbar sein.“
2008 - Möbelstück aus nachwachsenden Rohstoffen
„Entwickelt ein neues Möbelstück. Es sollte kreativ aber auch praktisch sein. Baut’ einen Prototyp des Möbelstücks und verwendet dabei nur nachwachsende Rohstoffe. Unser Unternehmen möchte nicht nur ein neues Möbelstück anbieten, sondern auch für den Schutz der Umwelt eintreten. Erfindet dazu noch einen passenden Namen, mit dem das Möbelstück beworben werden soll.“
2007 - Berufsorientierung
„Entwickelt ein neues und kreatives Konzept, mit dem Eure Abgangsklassen sowie Betrieben das Thema ‚Berufsorientierung’ greifbar und verständlich gemacht wird, damit Schüler Lust bekommen, neue Berufe kennenzulernen. Beide Seiten (Schüler und Betriebe) sollen davon Vorteile haben. Veranschaulicht Eure Ideen mit einem Modell, welches das Konzept plastisch darstellt und verdeutlicht.“
2006 - Vorteile multikultureller Schulen
„Ein Großteil der Schülerinnen und Schüler, deren Eltern nicht in Deutschland geboren sind oder Jugendliche, die erst kürzlich nach Deutschland gekommen sind, absolvieren die Hauptschule. Obwohl die Jugendlichen Vieles zu bieten haben, haben sie dennoch erhebliche Schwierigkeiten einen Ausbildungsplatz zu finden. Es müssen Ideen und Wege gefunden werden, dies zu ändern. Was soll Eurer Meinung nach die Schule leisten, so dass die Jugendlichen besser unterstützt werden und sie einen Ausbildungsplatz finden. Baut zu Eurer Idee ein Modell dieser Schule."
2005 - Energie begreifbar machen
„Entwickelt ein neues und kreatives Ausstellungsstück, mit dem Kindern oder Jugendlichen in Eurem Alter das Thema „Energie“ begreiflich gemacht werden kann oder die über das Thema „Energie“ informieren. Stellt dazu ein Modell her, das beweglich ist und mit dem es Spaß macht zu experimentieren.“
2004 - Produkt aus recycelten Materialien
Entwicklung und Herstellung eines innovativen und kreativen Produktes für den Fußballverein des 1. FSV Mainz 05. Das herzustellende Model muss unter Verwendung der recyclebaren Materialien (CD´s, Flaschenkorken, Filmdöschen) gebaut werden.
Gefördert durch:
Koordiniert von:
